O jogo da roleta como atividade para prática para o ensino aprendizagem sobre estados físicos da água

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metadataTrad.dc.contributor.author	Sebastião, Beatriz Luiz; Pereira, Betina Emireck; Pedroso, Caroline da Rosa; Delfino, Gisele Padilha; Feck, Kalita Borges; Ricardo, Marcela; Fernandes, Mayara; Pereira, Elaine Fonseca; Giassi, Maristela Gonçalves;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/5325363934850594; http://lattes.cnpq.br/7308010535810782; http://lattes.cnpq.br/2720035575109514; http://lattes.cnpq.br/1293318507321159;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	O jogo da roleta como atividade para prática para o ensino aprendizagem sobre estados físicos da água;
metadataTrad.dc.description.resumo	Uma das funções do ensino de ciências é a promoção da aprendizagem dos conteúdos científicos e para Krasilchik (1993), quanto mais próximos do mundo do estudante estiverem estes conteúdos, mais o auxiliarão a torná-lo um cidadão. Esses conhecimentos estarão presentes nas tomadas de decisão, sejam essas de interesse individual ou coletivo, levando em conta o papel do homem na biosfera. Para Krasilchik (p.1, 1993) em um aprendizado significativo o aluno estará apto a “compreender e aprofundar explicações atualizadas de processos e conceitos biológicos, a importância da ciência e da tecnologia na vida moderna, enfim o interesse pelos seres vivos”.;
metadataTrad.dc.subject	Metodologias didáticas; Jogo; Água; Ensino fundamental; Ensino fundamental;
metadataTrad.dc.type	Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8540;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;