O lúdico supera as dificuldades no ensino da matemática

metadataTrad.dc.contributor.author	Sacht, Eliza Mara Vieira; Rodrigues, Alexandra; Lemos, Maria Luiza Pinto;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/0335241958937434; http://lattes.cnpq.br/1217557225443440;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	O lúdico supera as dificuldades no ensino da matemática;
metadataTrad.dc.description.resumo	Desta forma o PIBID tem por objetivo inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem.;
metadataTrad.dc.subject	Ludicidade; Material didático pedagógico; Aprendizagem;
metadataTrad.dc.type	Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8498;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;