“Dia de los muertos” na sala de aula: discussão sobre diversidade cultural por meio do ensino de LE

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metadataTrad.dc.contributor.author	Carvalho, Caroline de; Hatori, Danilo; Melo, Simone Javorski Alves de;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/4375063586124859;
metadataTrad.dc.contributor.advisor	Picanço, Deise Cristina de Lima;
metadataTrad.dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6756129434804412;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	“Dia de los muertos” na sala de aula: discussão sobre diversidade cultural por meio do ensino de LE;
metadataTrad.dc.description.resumo	Este trabalho tem por objetivo descrever o planejamento e o processo de criação de atividades didáticas a serem realizadas por bolsistas do projeto PIBID Espanhol UFPR no ensino do idioma espanhol. O projeto acompanha duas escolas estaduais situadas em Curitiba, sendo elas o Colégio Estadual do Paraná, situado no centro da cidade e composto por aproximadamente 60 alunos do ensino regular, 6º ano; e Colégio Estadual Paulo Leminski, localizado no bairro Tarumã, tendo espanhol nas turmas de CELEM para faixas etárias heterogêneas, comportando tanto alunos regulares da escola, como também membros da comunidade.;
metadataTrad.dc.subject	Cultura; Multiculturalismo; Pluralidade; Ensino;
metadataTrad.dc.type	Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8404;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;