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A importância da reflexão docente no PIBID diante das práticas pedagógicas nas escolas
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| Autor | Machado, Caciane; Flores, Diênifer; Moreira, Israel; Santos, Josiane; Camargo, Rosane; Buhl, Vanice; Reszka, Maria de Fátima; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/0501385016752940; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | A importância da reflexão docente no PIBID diante das práticas pedagógicas nas escolas; |
| Resumo | O presente trabalho é resultado das ações dos bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto de Pedagogia das Faculdades Integradas de Taquara (FACCAT), que tem como objetivo apresentar a importância da reflexão dos professores em relação à prática docente.; |
| Palavras-chave | Educação; Reflexão; PIBID; Docente; Aluno; |
| Tipo | Resumo de evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8388; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017