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O teatro e suas contribuições para alunos do sétimo ao nono ano de uma escola pública de Pelotas/RS
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| metadataTrad.dc.contributor.author | Soares, Taiane Custodio; Rodrigues, Taís Teixeira; Rodrigues, Thiago Nunes; Dorneles, Brenda Ariel Da Silva; Oliveira, Vera Regina; Costa, Gabriela Manzke; |
| metadataTrad.dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/1612402745476014; http://lattes.cnpq.br/1585544420048561; http://lattes.cnpq.br/6143160670565417; http://lattes.cnpq.br/7837073493329274; http://lattes.cnpq.br/6314862773308347; |
| metadataTrad.dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| metadataTrad.dc.language | pt_BR; |
| metadataTrad.dc.title | O teatro e suas contribuições para alunos do sétimo ao nono ano de uma escola pública de Pelotas/RS; |
| metadataTrad.dc.description.resumo | A palavra teatro tem origem grega theatron, significa o lugar de onde se vê. Para Aristóteles, o teatro permitia conhecer e conhecer além da superfície, para ele o teatro tinha a qualidade de ensinar às pessoas a enxergarem além do discurso, além das aparências, ver o que estava encoberto (OLIVEIRA & STOLTZ, 2010). Hoje em dia a visão que se tem não é muito diferente daquela assentada por Aristóteles. De acordo com Lei nº 9.394 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), no artigo 26º, parágrafo 2º, torna o ensino de arte obrigatório, “nos diversos níveis da Educação Básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (BRASIL, 1996). Assim como, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), destacam a arte englobando quatro modalidades: artes visuais (fotografia, cinema, artes plásticas, artes gráficas), música, dança e teatro (BRASIL, 1997).; |
| metadataTrad.dc.subject | Peça teatral; Bullying; Pratica pedagógica; |
| metadataTrad.dc.type | Trabalho apresentado em evento; |
| metadataTrad.dc.date.issued | 2017-12-13; |
| metadataTrad.dc.rights | openAccess; |
| metadataTrad.dc.identifier.uri | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8373; |
| metadataTrad.dc.event.title | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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