Prática pedagógica no ensino médio: a importância dos biomas brasileiros

metadataTrad.dc.contributor.author	Alves, Gabriela Rodrigues; Corrêa, Gustavo Blanco; Trindade, Bianca Santos; Filho, Wilson Sampaio de Azevedo;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/0588260694309985; http://lattes.cnpq.br/9941807133916304; http://lattes.cnpq.br/8984270832975350; http://lattes.cnpq.br/0827641444472863;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	Prática pedagógica no ensino médio: a importância dos biomas brasileiros;
metadataTrad.dc.description.resumo	Os biomas brasileiros representam conjuntos de vida vegetal e animal, agrupados pela identificação a nível regional, condições geológicas e clima semelhante com diversidade de flora e fauna própria (IBGE, 2004). A conservação do ambiente define a existência ou não do habitat adequado para cada espécie.;
metadataTrad.dc.subject	Prática pedagógica no ensino médio; Programa Institucional de Iniciação à Docência; Biomas Brasileiros.;
metadataTrad.dc.type	Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8265;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;