Educação ambiental no ensino de química através da produção de sabão ecológico

RDBU
→
Rede Jesuíta Brasil
→
Unisinos
→
Eventos
→
Encontro das Licenciaturas da região sul - ENLICSUL
→
II ENLICSUL 2017
→
Ver ítem

metadataTrad.dc.contributor.author	Souza, Ana Maria de; Walter, Jilvana Barbara; Tonholi, Francisnara; Scherer, Claudio Eduardo; Pereira, Douglas Eduardo Soares; Angnes, Sandra Inês Adams; Giusti, Edneia Durli;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/5896998812049574; http://lattes.cnpq.br/0402632082444065; http://lattes.cnpq.br/2095163129253107; http://lattes.cnpq.br/4879902809090384; http://lattes.cnpq.br/3029299948965502; http://lattes.cnpq.br/1004882761411140; http://lattes.cnpq.br/3971124924550424;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	Educação ambiental no ensino de química através da produção de sabão ecológico;
metadataTrad.dc.description.resumo	Com o aumento populacional há um grande acréscimo de resíduos que causam diversos problemas ambientais no ar, água e solo, tornando-se motivos de preocupação, levando a comunidade cientifica e sociedade a buscar soluções e alternativas para preservação e recuperação do meio. A reciclagem apresenta uma possibilidade importante no gerenciamento dos resíduos, pois transforma lixo e resíduos que são descartados de forma indevida em insumos com diversas vantagens ambientais. Dentre os resíduos de grande impacto ambiental destaca-se o óleo de cozinha utilizado na realização de diversas frituras, que pode ser utilizado na produção de sabões e também biodiesel.;
metadataTrad.dc.subject	Educação ambiental; Experimentação; Sabão;
metadataTrad.dc.type	Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8111;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;