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Alfabetização e letramento: os desafios enfrentados pelo PIBID-Pedagogia na formação de professores
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| Autor | Lima, Dandara Conceição Lino de; |
| Orientador | Sopelsa, Cleide dos Santos Pereira; Rausch, Rita Buzzi; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/6254315168608939; http://lattes.cnpq.br/1747568551264254; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | Alfabetização e letramento: os desafios enfrentados pelo PIBID-Pedagogia na formação de professores; |
| Resumo | O trabalho apresentado foi desenvolvido por meio do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, da Universidade Regional de Blumenau – FURB, no subprojeto Pedagogia: Alfabetização e Letramento. Entre as ações desenvolvidas pelo subprojeto, destaca-se a inserção dos licenciandos no cotidiano das escolas de ensino fundamental a fim de se envolverem em propostas pedagógicas inovadoras.; |
| Palavras-chave | Letramento; Alfabetização; Projetos didáticos; PIBID; |
| Tipo | Resumo de evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8025; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017