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Contribuições da consciência fonológica nos anos inicias: desenvolvendo habilidades e saberes através das rimas
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| Autor | Santos, Gabrielle Coelho dos; Armas, Lisiane Teixeira de; Rodrigues, Ana Cristina da Silva; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/5433415855856617; http://lattes.cnpq.br/4450432953733039; http://lattes.cnpq.br/8696471514884993; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | Contribuições da consciência fonológica nos anos inicias: desenvolvendo habilidades e saberes através das rimas; |
| Resumo | Esta escrita tem como ponto de partida o contexto de alfabetização de uma turma de segundo ano do ensino fundamental que é contemplada com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), com aulas semanais, com enfoque nas leituras e escrituras produzidas pelos alunos.; |
| Palavras-chave | Alfabetização; Brincadeiras; Consciência fonológica; |
| Tipo | Trabalho apresentado em evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8023; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017