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Abordagem de TIC’s no âmbito educacional: um relato de experiência
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| metadataTrad.dc.contributor.author | Brisotto, Gláucia; Monteiro, Duane Castiglioni; Paniz, Catiane Mazocco; |
| metadataTrad.dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/5802302539487778; http://lattes.cnpq.br/9598668148226190; http://lattes.cnpq.br/7119419910632854; |
| metadataTrad.dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| metadataTrad.dc.language | pt_BR; |
| metadataTrad.dc.title | Abordagem de TIC’s no âmbito educacional: um relato de experiência; |
| metadataTrad.dc.description.resumo | Com a visão voltada para a formação de professores, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e o Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE), buscam agregar as TIC’s na formação inicial e continuada. Desta forma, habilita o saber fazer docente agregado às tecnologias.; |
| metadataTrad.dc.subject | Formação; TIC's; Aprendizagem; Tecnologias da Informação e Comunicação; |
| metadataTrad.dc.type | Resumo de evento; |
| metadataTrad.dc.date.issued | 2017-12-13; |
| metadataTrad.dc.rights | openAccess; |
| metadataTrad.dc.identifier.uri | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7865; |
| metadataTrad.dc.event.title | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017