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Estudo comparativo das abordagens de aprendizagem organizacional
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| metadataTrad.dc.contributor.author | Menezes, Kamila Coelho; |
| metadataTrad.dc.contributor.advisor | Lima, José Jerônimo de Menezes; |
| metadataTrad.dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/3867886066623487; |
| metadataTrad.dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| metadataTrad.dc.title | Estudo comparativo das abordagens de aprendizagem organizacional; |
| metadataTrad.dc.description.resumo | As tecnologias de informação e de comunicação propiciam e estimulam o desenvolvimento de novas formas de geração, tratamento e distribuição de informação. A informação, o conhecimento, a inovação e a educação continuada configuram-se hoje como temas principais em debates mundiais, pois a formação de vantagens competitivas sustentáveis dos tempos atuais alicerça-se nestes novos insumos econômicos. Neste sentido, este trabalho visa analisar as principais abordagens de aprendizagem organizacional disponíveis na literatura acadêmica e comercial especializada e indicar suas vantagens e desvantagens.; |
| metadataTrad.dc.subject | Tecnologias de informação; Conhecimento; Inovação; Educação continuada; |
| metadataTrad.dc.type | TCC; |
| metadataTrad.dc.date.issued | 2010; |
| metadataTrad.dc.identifier.uri | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6628; |
| metadataTrad.dc.audience.educationLevel | MBA; |
| metadataTrad.dc.curso | Administração de TI; |
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