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Educação Financeira Infantil: a influência da família e da escola em diferentes contextos demográficos e socioeconômicos
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| Autor | Moehlecke, Deise Sabrini; |
| Orientador | Bordin, Priscila; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/9867034119850737; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | Educação Financeira Infantil: a influência da família e da escola em diferentes contextos demográficos e socioeconômicos; |
| Resumo | O presente trabalho teve como objetivo explorar o tema Educação Financeira Infantil, tanto no contexto familiar quanto educacional, considerando de que forma os fatores demográficos e socioeconômicos influenciam nessa conjuntura. Para embasamento teórico foram utilizados principalmente os autores Reinaldo Domingos, Celina Machado, Maria Tereza Maldonado e Cássia D’Aquino, os quais possuem obras importantes sobre o tema. Para atingir os objetivos definidos, foi aplicado um questionário interativo, lúdico e dinâmico em duas escolas do Município de São Leopoldo no Estado do Rio Grande do Sul, sendo uma da rede pública e outra da rede privada. Com foco em crianças de 9 a 12 anos, a amostra foi de 137 alunos, que responderam ao questionário em outubro de 2024. A análise dos dados considerou as diferenças e os pontos em comum entre as crianças das duas escolas. Dentre os principais resultados da análise, se destacam a composição familiar, a qual se mostra ser consideravelmente maior nas famílias da Escola Pública quando comparada ao Colégio, e do tema Educação Financeira Infantil ser discutido em sala de aula regularmente pela escola particular, enquanto a escola municipal ainda possuir outras necessidades mais urgentes a serem discutidas com os alunos, como por exemplo a frequência nas aulas e interesse pelos estudos.; |
| Palavras-chave | Educação financeira; Educação financeira infantil; Finanças pessoais; Crianças; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2024-12-05; |
| URI | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13620; |
| Nivel | Graduação; |
| Curso | Administração; |
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