RDBU| Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos
Code Path: concepção e desenvolvimento de uma plataforma para o auxílio de novos alunos no aprendizado de programação
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| Autor | Menegat, Giovani Tedesco; |
| Orientador | Marson, Fernando Pinho; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/9115812260307874; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | Code Path: concepção e desenvolvimento de uma plataforma para o auxílio de novos alunos no aprendizado de programação; |
| Resumo | Alunos novos no aprendizado da programação de software apresentam uma grande dificuldade no início, seja pelo excesso de conteúdo para aprender, pela dificuldade natural do aprendizado da programação ou pela falta de conhecimento sobre as tecnologias presentes no mercado e qual caminho ele deve seguir inicialmente. Por isso, o déficit de programadores qualificados no mercado de trabalho não para de crescer. O presente trabalho propõe o desenvolvimento de um software que irá auxiliar o aluno a ingressar no mercado de trabalho de TI, através de uma trilha que ele irá seguir, aprendendo conteúdos mais básicos sobre a área, passo a passo, onde permite o aluno a avaliação de cada etapa, assim no final, será apresentado uma recomendação de qual área seguir, com base nas avaliações. A plataforma tem como objetivo dar ao aluno uma visão geral sobre quais tecnologias estão presentes no mercado e qual o objetivo delas. A plataforma não tem como objetivo a formação em alguma tecnologia específica, mas sim transmitir ao aluno o conhecimento geral de como o mercado funciona atualmente, o que cada profissional de TI faz e pelo que ele é responsável.; |
| Palavras-chave | Desenvolvimento de Software; Introdução à computação; Plataformas de ensino; Sistema de recomendação; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2022-12-08; |
| URI | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13276; |
| Nivel | Graduação; |
| Curso | Sistemas de Informação; |
Arquivos deste item
Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)
-
Sistemas de Informação [19]
Sistemas de Informação