A argumentação e o discurso das mídias: um olhar sobre a argumentação no gênero editorial

metadataTrad.dc.contributor.author	Souza, Luísa Fernanda de;
metadataTrad.dc.contributor.advisor	Vier, Sabrina;
metadataTrad.dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/1282180713089543;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.title	A argumentação e o discurso das mídias: um olhar sobre a argumentação no gênero editorial;
metadataTrad.dc.description.resumo	Tendo em vista que a argumentação é intrínseca à linguagem, com destaque ao contexto midiático, o presente estudo objetivou analisar como se dá a construção da relevância de um tópico explorado em textos do gênero editorial. O corpus é composto por três textos do gênero editorial, publicados entre maio e agosto de 2021, no EL PAÍS, no GZH e na Folha de S.Paulo, todos com a mesma temática: ameaças à democracia brasileira. Trata-se de um estudo qualitativo por meio da análise linguístico-discursiva à luz dos estudos de Patrick Charaudeau. Os resultados apontam que não há uma única forma de construir a relevância do tópico abordado no texto: a relevância é da ordem do discurso e, por isso, singular. Conclui-se que não há uma receita pronta para olhar para o texto e que, mesmo que existam padrões e marcas linguístico-discursivas características da argumentação, a significação é única de cada texto e de cada leitura que dele seja feita.;
metadataTrad.dc.subject	Argumentação; Editorial; Discurso;
metadataTrad.dc.type	TCC;
metadataTrad.dc.date.issued	2021-12-09;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13072;
metadataTrad.dc.audience.educationLevel	Graduação;
metadataTrad.dc.curso	Letras;