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Autor Schorn, Gabriella Thais;
Orientador Stock, Bianca Sordi;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/5303379845814998;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Título Os contos de fadas como experiências de infância(s);
Resumo Acredita-se que os contos de fadas são importantes para o desenvolvimento infantil. Através deles, a criança pode imaginar um mundo mágico, repleto de encantos para solucionar conflitos externos e internos. Conflitos estes que são necessários ao processo de amadurecimento emocional e consequentemente à aprendizagem. Segundo Bettelheim, (1999, p. 13), a criança necessita de ideias e possibilidades para colocar em ordem sua “casa interior”, seu inconsciente. Necessita de repertório que a auxilie a pensar diversas possibilidades na resolução de seus problemas e desafios. Pensando assim, destaco a importância de diversas literaturas, advindas de diversas culturas, mostrando às diversas infâncias, diversas maneiras de simbolizar seus problemas, auxiliando a organizar sua vida. Algumas dessas histórias serão mencionadas ao longo desta monografia de conclusão de curso como, por exemplo, Patinho Feio e Cachinhos Dourados, as quais foram anteriormente trabalhadas através de Projeto de Estudos com uma turma de Educação Infantil em uma escola particular de Novo Hamburgo. Elas nos auxiliam a falarmos da chegada do bebê na família, das dificuldades que esse bebê enfrenta para construir um lugar no mundo, entre elas, o medo do abandono que os assola por um bom tempo em seu desenvolvimento. Agradam crianças bem pequenas, justamente por não conterem vinganças ou dramas amorosos, mas sim, a ideia de procura a um lugar acolhedor para inaugurar o mundo, onde se sintam bem recebidas e bem vindas, ou seja, tudo o que é necessário para esta etapa da vida.;
Palavras-chave Contos de fada; Infância; Criança;
Tipo TCC;
Data de defesa 2014-01-01;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12328;
Nivel Especialização;
Curso Especialização em Educação Infantil;


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