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Uma proposta de ensino por investigação com o uso de terrários

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metadataTrad.dc.contributor.author Martins, Caio Cezar Nantes; Allian, Guilherme; Silva, João Vinicius Santos; Francisco, Milena Caroline; Klein, Tânia Aparecida da Silva;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes http://lattes.cnpq.br/8179715717586543; http://lattes.cnpq.br/2487236971905245; http://lattes.cnpq.br/0850837144674104; http://lattes.cnpq.br/6997449935485541; http://lattes.cnpq.br/3204312460365052;
metadataTrad.dc.publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language pt_BR;
metadataTrad.dc.title Uma proposta de ensino por investigação com o uso de terrários;
metadataTrad.dc.description.resumo Apresentar uma proposta de ensino aos estudantes no qual participam do seu aprendizado através da experimentação, elaboração de hipóteses, observação, registro e debate, sendo o professor o mediador desse processo. Neste trabalho optamos por trabalhar com o método investigativo, onde o aluno foi exposto a problemáticas relacionadas ao desenvolvimento de diferentes tipos de terrários e e foi instigado a resolver os problemas apresentados em práticas que ressaltam sua participação ativa na construção dos conceitos envolvidos.;
metadataTrad.dc.subject Ensino por investigação; Terrário; Ecologia; PIBID;
metadataTrad.dc.type Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued 2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8683;
metadataTrad.dc.event.title II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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