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Projeto ENEM: PIBID contribuindo com a preparação dos alunos de terceiro ano da escola areal para o ENEM 2017

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Autor Flores, Matheus Ramires; Drehmer, Valdirene; Lenz, Maria Elisabete; Liz, Cristiane Dias;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/6073919966855976; http://lattes.cnpq.br/8137424851512588; http://lattes.cnpq.br/6373528090499528;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Projeto ENEM: PIBID contribuindo com a preparação dos alunos de terceiro ano da escola areal para o ENEM 2017;
Resumo O presente trabalho visa relatar a experiência dos pibidianos da Geografia UFPEL – Universidade Federal de Pelotas, grupo interdisciplinar da Escola Estadual de Ensino Médio Areal na elaboração da oficina denominada Projeto ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio, a qual contemplou os terceiros anos do Ensino Médio, (normal) e EJA – Educação de Jovens e Adultos, com o intuito de contribuir nos estudos dos alunos para o ENEM. O grupo interdisciplinar da escola Areal do Ensino Médio é composto por pibidianos de diversas áreas das Ciências Humanas, Linguagens e Natureza, incluindo os bolsistas de iniciação à docência, supervisores e coordenadores.;
Palavras-chave ENEM; Estudantes; Pibidianos; Geografia;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8584;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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