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Formação inicial de professores: relatos de experiência do PIBID

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Autor Siqueira, Fernanda Guimarães; Guimarães, Larissa; Ribas, Leidi Daiane De Oliveira; Bianchi, Roberto Carlos; Reiter, Suzete Verginia de Souza;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/4843171363035246; http://lattes.cnpq.br/7295115048613442; http://lattes.cnpq.br/7376559256552171; http://lattes.cnpq.br/9992771065946873; http://lattes.cnpq.br/1605033033341815;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Formação inicial de professores: relatos de experiência do PIBID;
Resumo Por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID produziu-se esse trabalho, com reflexões de bolsistas sobre a “Formação Inicial de Professores: relatos de experiência do PIBID”. O PIBID é um programa que tem como objetivo incentivo e valorização do magistério e aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB – da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES.;
Palavras-chave PIBID; Formação docente; Ensino;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8569;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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