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Empoderamento feminino, corpo, gênero e sexualidade no ensino médio. Uma experiência pedagógica

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Autor Potoski, Larine Aparecida; Silva, Manuel Moreira da;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/7628646980025429;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Empoderamento feminino, corpo, gênero e sexualidade no ensino médio. Uma experiência pedagógica;
Resumo O trabalho tem por objetivo discutir a referida experiencia no plano de uma metodologia de ensino aplicável aos conteúdos mobilizados nos limites dos coletivos feministas e da militância LGBT. Tematiza, pois, em que medida o projeto ora em realização permite enfatizar assuntos importantes, porém deixados de lado, no intuito de contribuir para o empoderamento daqueles que sofrem com preconceitos, machismo, homofobia etc., assim como ouvir e dar voz àqueles que são considerados “minoria”. O trabalho consiste, pois, numa reflexão acerca do acesso de grupos marginalizados ou oprimidos à palavra e ao poder de dizer o que lhes importa, no âmbito da compreensão de si mesmos como sujeitos, em suma, como cidadãos livres e, por isso, aptos a ser, pensar e dizer.;
Palavras-chave Mulher; Corpo; Gênero; Sexualidade;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8480;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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