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Matemática e provinha Brasil: como promover a aprendizagem?

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metadataTrad.dc.contributor.author Ciscato, Mariane Baptista de Freitas; Nascimento, Chirlei Dias do; Javares, Lauren Oliveira; Araújo, Cristiane Ludwig;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes http://lattes.cnpq.br/5244721174097180; http://lattes.cnpq.br/9005258439549876; http://lattes.cnpq.br/9923201102117466;
metadataTrad.dc.publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language pt_BR;
metadataTrad.dc.title Matemática e provinha Brasil: como promover a aprendizagem?;
metadataTrad.dc.description.resumo Este projeto de extensão visa propor alternativas pedagógicas de interpretação de questões de Matemática abordadas na Provinha Brasil, a fim de auxiliar esses alunos a elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb.;
metadataTrad.dc.subject Intervenções matemáticas; Situações-Problema; IDEB;
metadataTrad.dc.type Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued 2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8467;
metadataTrad.dc.event.title II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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