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Um cardápio de atividades voltadas ao ensino de química: jogo e experimentação, desenvolvidos no PIBID/Química da UFPEL
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| Autor | Paula, Charlene Barbosa de; Nunes, Jhonatas da Silva; Saballa, Juliana Alves; Silva, Vitória Schiavon da; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/7755341050678057; http://lattes.cnpq.br/0498981487720388; http://lattes.cnpq.br/2213599519206875; http://lattes.cnpq.br/2509951031211029; |
| Orientador | Azevedo, Aurélia Valesca Soares de; Pastoriza, Bruno dos Santos; Sangiogo, Fábio André; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/5525730104493420; http://lattes.cnpq.br/8526270736001728; http://lattes.cnpq.br/3646621320378234; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | Um cardápio de atividades voltadas ao ensino de química: jogo e experimentação, desenvolvidos no PIBID/Química da UFPEL; |
| Resumo | O presente trabalho está sendo desenvolvido pelo grupo do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na área de Química da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Ele é parte de um trabalho intitulado “Cardápio”, contendo atividades para serem desenvolvidas em escolas parceiras do PIBID. Nesse cardápio são apresentadas seis atividades com as seguintes temáticas: Estudo dos Alimentos; Experimentação na Química; Filmes na Educação Química; Software voltado ao Ensino de Química; Jogo de Tabuleiro; e Teatro no Ensino de Química. Em função do espaço limite deste texto, e por conta das demais atividades serem abordadas em outros trabalhos, este texto enfocará a construção das propostas de Jogo de Tabuleiro e Experimentação na Química.; |
| Palavras-chave | Cardápio; Atividades; Experimentação; Jogos; |
| Tipo | Trabalho apresentado em evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8362; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017