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PIBID Educação Física: a arte circense na ginástica escolar

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Autor Meller, Vanderléa Ana; Pedro, Lucas Alisson; Guimarães, Bruna;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/4309897941195430; http://lattes.cnpq.br/9827711961623512;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título PIBID Educação Física: a arte circense na ginástica escolar;
Resumo O Subprojeto PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), de Educação Física - “BrinCriar”, está pautado na proposta da educação estética, no encontro com o ser sensível, no mundo corporal dinâmico, ampliando e interligando aos propósitos do ser inteligível. A cultura do circo apresenta na sua origem a riqueza do corpo expressivo, colorido e criativo, em que a arte tem vínculo direto, portanto é amplamente estético. A ginástica tem seu berço originário no universo circense, porém, em virtude dos propósitos competitivos, enfraqueceu o seu potencial artístico livre e amplo. As técnicas de movimento se tornaram demasiadamente pré-determinadas e as ações mecanizadas em processos representativos, portanto identificamos o quanto seria importante recuperar a base artística da ginástica, a fim de enriquecer as manifestações culturais.;
Palavras-chave PIBID; Ginástica; Circense; Expressão;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8328;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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