O trabalho apresenta a importância da geometria e propõe uma forma produtiva de ensinar o tema através do concreto. Foi realizado no Colégio Estadual Luiza Ross nas turmas de 7° anos pelos bolsistas de iniciação à docência, onde a geometria foi apresentada como interpretação matemática de materiais como caixas de leite. A atividade apresentou a interdisciplinaridade da matemática, as relações intuitivas de proporcionalidade pela expansão dos sólidos, a correlação entre área e volume, compreendendo figuras espaciais. A geometria é a parte mais concreta da matemática e mostrar que as construções, embalagens e terrenos podem ser interpretados matematicamente gera interesse na disciplina, e por isso foi apresentada a proposta de construção de maquete da escola.