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Autor Lima, Tatiane Machado de; Souza, Alessandra; Ramos, Larissa Oliveira; Lenz, Vinicius Motta; Benaduce, Gilda Maria Cabral;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/9839169522949475; http://lattes.cnpq.br/9731826258420904; http://lattes.cnpq.br/0879049524486787;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Dinâmicas nas aulas de Geografia;
Resumo O presente trabalho tem como objetivo apresentar duas práticas feitas em sala de aula, no Instituto Estadual Guilherme do Prado Veppo, na cidade de Santa Maria, Rio Grande do Sul, no ano de 2016. Primeiramente, foi elaborada uma maquete sobre a formação da superfície terrestre através dos sistemas endógenos e exógenos, no primeiro ano do ensino médio. A prática foi elaborada conforme o que foi ensinado e absorvido em sala de aula, passado do educador para o educando. A segunda prática foi feita no terceiro ano do ensino médio, com a confecção de bandeiras com os países participantes das olimpíadas do ano de 2016.;
Palavras-chave Geografia; PIBID; Formação da superfície terrestre;
Tipo Trabalho apresentado em evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8146;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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