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Práticas pedagógicas do subprojeto Pedagogia Virtual na Escola Educação Básica Professora Claudete Maria Hoffmann Domingos e no Centro Educacional Governador Vilson Kleinubing

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Autor Nitschke, Jussara Machado; Serafim, Patrícia de Bem;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Práticas pedagógicas do subprojeto Pedagogia Virtual na Escola Educação Básica Professora Claudete Maria Hoffmann Domingos e no Centro Educacional Governador Vilson Kleinubing;
Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) contempla a Alfabetização e Letramento, por meio de diferentes estratégias, para alunos de turmas iniciais do Ensino Fundamental de Escolas Públicas. O Projeto conta com a atuação de 15 bolsistas do Curso de Licenciatura Pedagogia da Unisul, que ministram aulas, oficinas e brincadeiras no contraturno. O Projeto acontece nas seguintes escolas da Região da Grande Florianópolis: Escola Estadual Básica Professora Claudete Maria Hoffmann Domingos e Centro Educacional Municipal Governador Vilson Kleinubing, atendendo um número de aproximadamente 80 crianças, com faixa etária entre 8 e 10 anos, durante dois meses.;
Palavras-chave Teoria; Prática; Alfabetização; Formação;
Tipo Trabalho apresentado em evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8114;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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