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Ginástica laboral como ferramenta de apoio nas aulas de Matemática

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metadataTrad.dc.contributor.author Mello, Ariane Carvalho; Menuzzi, Odair;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes http://lattes.cnpq.br/6035158938431316;
metadataTrad.dc.publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language pt_BR;
metadataTrad.dc.title Ginástica laboral como ferramenta de apoio nas aulas de Matemática;
metadataTrad.dc.description.resumo O presente resumo trata-se de uma proposta metodológica para as aulas de Matemática. O principal objetivo deste trabalho é tornar a sala de aula um ponto de encontro atrativo aos discentes. O exercício físico é uma prática que os jovens realizam com pouca frequência, o cansaço a preguiça ou a falta de tempo são algumas das inúmeras justificativas que se é dada quando se propõe uma atividade diferenciada, que lhes exige maior esforço ou inquietação.;
metadataTrad.dc.subject Ginástica laboral; Recursos didáticos; Metodologias de ensino; Aprendizagem significativa;
metadataTrad.dc.type Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued 2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8092;
metadataTrad.dc.event.title II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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