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Jogos pedagógicos como uma ferramenta para o ensino de Ciências

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metadataTrad.dc.contributor.author Celada, Lívia Anzilago; Perez, Jessica Cardozo; Brito, Bruna Driéli Correa de; Puperi, Claudia;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes http://lattes.cnpq.br/7879496571352869; http://lattes.cnpq.br/2285440763795028;
metadataTrad.dc.publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language pt_BR;
metadataTrad.dc.title Jogos pedagógicos como uma ferramenta para o ensino de Ciências;
metadataTrad.dc.description.resumo Desde a antiguidade, os jogos têm estado presente na vida do ser humano sendo utilizados em atividades de lazer, competição e aprendizado, principalmente, por suas características integradoras e lúdicas. Mesmo diante dos atuais desafios enfrentados pela precarização do sistema educacional, de acordo com (FIALHO, 2008), o professor está sempre em constante busca por novos mecanismos que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem, como por exemplo, aulas em salas de informática, dispositivos e aparelhos multimídia e acesso a conteúdos e vídeo aulas disponíveis na internet.;
metadataTrad.dc.subject Jogos pedagógicos; Ensino de Ciências; Invertebrados;
metadataTrad.dc.type Resumo de evento;
metadataTrad.dc.date.issued 2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8067;
metadataTrad.dc.event.title II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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