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Autor Souza, Flávia Burdzinski de; Pasa, Barbara Cristina; Sartori, Jerônimo; Lepke, Sonize;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/8519213124483980; http://lattes.cnpq.br/2749162003400860; http://lattes.cnpq.br/2267208594636934; http://lattes.cnpq.br/9362198135903386;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Projeto: "PIBID em ação: escola em movimento";
Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid, de acordo com a Proposta Institucional, integra a trajetória da Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS) desde 2011, visando atender a Política Nacional de Formação Profissional do Magistério da Educação Básica. Nesse contexto, possibilita a permanência dos estudantes no ensino superior, propicia o exercício de reflexão teórico-prática, dinamiza novos protagonismos, e atitudes investigativas, expressas no conjunto das intenções da CAPES.;
Palavras-chave Projeto; PIBID; Pedagogia da infância; Ação-reflexão-ação;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8031;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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