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Afecto: possibilidades de vivências para a sensibilidade dos professores dos anos iniciais

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Autor Kreusch, Amanda; Kreuzer, Laila Aline; Hak, Lizandra; Coelho, Gizéli;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/4866217415414421; http://lattes.cnpq.br/8663987666805035; http://lattes.cnpq.br/8497157508194798;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Afecto: possibilidades de vivências para a sensibilidade dos professores dos anos iniciais;
Resumo O presente trabalho tem como finalidade de relatar a possibilidade de vivências para a sensibilidade dos professores dos anos iniciais da Escola Municipal Professora Zulma Souza da Silva. Com o objetivo de promover encontros e sintetizando a proposta de vivências organizados por Bolsistas de Iniciação à Docência – ID’s no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Regional de Blumenau. – PIBID/FURB que serão realizadas em diferentes espaços da cidade de Blumenau - SC. Vivências essas que foram alcançadas com foco o afeto no ambiente escolar e, abordando os encontros por meio de ações artísticas, dentre elas a biodança e a música.;
Palavras-chave Vivências; Afeto; Sensibilidade; Professores; Escola;
Tipo Trabalho apresentado em evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7911;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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