RDBU| Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos
O processo de produção radiofônica no projeto Alunos em Rede - Mídias Escolares: a construção de saberes, competências e cidadania no âmbito comunicativo e cultural
- RDBU
- →
- Rede Jesuíta Brasil
- →
- Unisinos
- →
- Produção Acadêmica
- →
- Escola da Indústria Criativa
- →
- Teses e dissertações
- →
- Mestrado
- →
- PPG Comunicação
- →
- Ver item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| Autor | Corrêa, Franciele Zarpelon; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/7204130693942431; |
| Orientador | Bonin, Jiani Adriana; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/5067996940631872; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Sigla da instituição | Unisinos; |
| País da instituição | Brasil; |
| Instituto/Departamento | Escola da Indústria Criativa; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | O processo de produção radiofônica no projeto Alunos em Rede - Mídias Escolares: a construção de saberes, competências e cidadania no âmbito comunicativo e cultural; |
| Resumo | Esta pesquisa tem como objetivo investigar as práticas educomunicativas constituídas no processo de produção radiofônica do projeto “AlemRede”, buscando entender como participam na configuração de aprendizado e exercício da cidadania comunicativa e cultural. Em sua fundamentação teórica, foram trabalhados os conceitos de diálogo, conscientização, educomunicação, ecossistemas comunicativos, saberes comunicacionais, cidadania comunicativa, mediações e competências culturais. A pesquisa empírica foi realizada em duas etapas, uma exploratória e uma sistemática. Na pesquisa exploratória, desenvolvida a partir de observações e entrevistas com participantes do processo, foram mapeadas as escolas integradas ao projeto “AlemRede” em 2010 e levantados dados relativos ao funcionamento das oficinas de rádio e mídias. Na pesquisa sistemática foram investigados os processos de produção radiofônica realizados em uma escola integrada ao projeto “AlemRede". Desde uma perspectiva transmetodológica, foram construídos procedimentos de coleta de dados que incluíram observação etnográfica de âmbito comunicacional, dinâmica coletiva para a recuperação do processo de produção radiofônica, entrevistas em profundidade e pesquisa documental, para apreender as propostas e ações do projeto “AlemRede” na perspectiva da coordenação geral e local, assim como o processo de produção radiofônica desde suas práticas e as mediações do contexto investigado. Os resultados apontam que as práticas educomunicativas relacionadas ao projeto “AlemRede” contribuem de algum modo para a construção de saberes, competências e cidadania comunicativa e cultural a partir dos processos e das relações sociais e culturais instituídas, mas também possuem limitações em termos de efetivação das características relacionadas à proposta e também, de consistência do processo de produção radiofônica vivido pelos(as) alunos(as).; |
| Palavras-chave | Educomunicação; Cidadania comunicativa e cultural; Produção radiofônica; Mediações; |
| Área(s) do conhecimento | ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Comunicação; |
| Tipo | Dissertação; |
| Data de defesa | 2012-04-27; |
| Agência de fomento | Banco Santander / Banespa; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3845; |
| Programa | Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação; |
Arquivos deste item
Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)
-
PPG Comunicação [315]
PPG Comunicação