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WSMEL: uma arquitetura para integração de serviços educacionais usando dispositivos móveis na formação de comunidade virtuiais espontâneas

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Autor Scopel, Marcelo;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/0587308856733917;
Orientador Pinto, Sérgio Crespo C. S.;
Instituição Universidade do Vale do Rio do Sinos;
Sigla da instituição UNISINOS;
País da instituição Brasil;
Instituto/Departamento Escola Politécnica;
Idioma pt_BR;
Título WSMEL: uma arquitetura para integração de serviços educacionais usando dispositivos móveis na formação de comunidade virtuiais espontâneas;
Resumo A Internet e o ensino à distância (EAD) possibilitam a configuração de inúmeros cenários de aprendizagem em um mundo globalizado. A união com dispositivos móveis e a grande variedade de softwares educacionais modificam a postura das instituições que implantam ambientes de EAD. O problema deixa de ser "como produzir o software educacional que preciso", para ser "onde encontrar,como compor e como usar o software que necessito". Entretanto, os softwares desenvolvidos para estes ambientes de ensino à distância, apesar de não estarem isolados uns dos outros, ainda são criados com um foco interno. A metodologia de desenvolvimento prevalecente consiste na criação de interfaces diretas, o que obriga os projetistas a especificar, projetar, codificar e depurar programas personalizados para acessarem os dados de um aplicativo, e, então, mapear e converter as respectivas estruturas de dados conforme o necessário, para introduzi-los em outro. Desta forma, cada instância da integração é especializada, a mplementação é c;
Palavras-chave agente de software; integração; interoperabilidade; ontologia; Web service; integration; interoperability; ontology; software agent; web Service;
Área(s) do conhecimento Ciências Exatas e da Terra;
Tipo Dissertação;
Data de defesa 2006-01-06;
Agência de fomento Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2214;
Programa Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada;


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