Brincar para quê?

metadataTrad.dc.contributor.author	Zimmermann, Carmen Susana;
metadataTrad.dc.contributor.advisor	Redin, Marita Martins;
metadataTrad.dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/9233717211917711;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.title	Brincar para quê?;
metadataTrad.dc.description.resumo	no dia a dia da autora como Coordenadora Pedagógica de uma Escola de Educação Infantil. Pensando neste profissional, busca-se problematizar o entendimento de como ajuda-lo a ser crítico e reflexivo em relação à sua prática docente, levando em conta o brincar como fundamento para o seu trabalho diário. Investiga-se na história da educação, de maneira geral, e também na educação brasileira um norte para entender o brincar desde seus primórdios. O objeto da pesquisa foi realizado com um grupo de vinte e duas professoras que fazem parte da escola pesquisada, buscando o brincar das suas infâncias, trazendo à memória aquilo que viveram como crianças na escola e fora da escola e o que vivem hoje como profissionais da educação, na expectativa de assim construir um caminho de reflexão e aprimoramento de suas práxis.;
metadataTrad.dc.subject	Professor; Criança; Brincar;
metadataTrad.dc.type	TCC;
metadataTrad.dc.date.issued	2014-01-01;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12286;
metadataTrad.dc.audience.educationLevel	Especialização;
metadataTrad.dc.curso	Especialização em Educação Infantil;