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Avaliação energética, ambiental e econômica de bombas de cavidades progressivas com rotores produzidos a partir de diferentes materiais

Dissertação: Souza, Marcelo Angelo Taparello de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As bombas de cavidades progressivas (BCPs) surgiram em 1920, são equipamentos recentes comparadas as demais tecnologias de recalque de fluido. Em 1970 iniciou-se sua utilização na elevação artificial ...

A interação universidade com as empresas incubadas: uma análise das empresas graduadas e incubadas pela incubadora da Unidavi

Dissertação: Pasqualini, Jairo Luis (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho apresenta uma análise das empresas graduadas e incubadas pelo Núcleo de Desenvolvimento de Incubação - GTEC, do Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - ...

Impactos e desafios da automação industrial nas pequenas empresas : o caso dos matrizeiros da cadeia de produção de frango

Dissertação: Hess, Luiz Gustavo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tem por objetivo principal analisar os impactos e desafios da automação industrial nos matrizeiros da cadeia produtiva de frangos de corte. Trata-se de um tema da maior importância ...

Educação financeira na escola

Trabalho apresentado em evento: Poter, Andressa Carine; Parisotto, Marcelo; Azambuja, Suelen Martini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

“Educação Financeira na Escola”, foi uma atividade planejada em conjunto nos encontros semanais com o grupo de bolsistas de matemática, na Unochapecó e aplicada na Escola de Educação Básica Coronel ...

Análise dos fluxos no setor de projetos e gerenciamento de obras: estudo de caso em empresa de âmbito nacional

Dissertação: Guimarães, Fábio da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A competitividade no setor da construção exige que as empresas e instituições invistam cada vez mais em métodos e técnicas que permitam organização, redução de custos e aumento da lucratividade. O projeto ...

Os fundamentos bater e rebater, lançar e arremessar: conceitos teóricos metodológicos na perspectiva crítico superadora

Trabalho apresentado em evento: Borba, Renato Porto de; Abatti, Bruna; Silva, Elias Junior Garcia da; Martins, Daiana Ramos; Schutz, Joselaine; Silvano, Sirléia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

É do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Educação Física Licenciatura, que um grupo de acadêmicos bolsistas que tem uma participação efetiva na universidade ...

Brincadeiras atemporais nas aulas de educação física do projeto PIBID: um relato de experiência

Trabalho apresentado em evento: Pereira, Viviane Ribeiro; Pereira, Taina; Silveira, Vanessa Da Silva Da; Vitório, Vânia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente resumo é um relato de experiência do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), no subprojeto de Educação Física/UNESC – Universidade do Extremo Sul Catarinense – no 2º ...

Contribuições do PIBID na formação de professores de ciências da natureza

Trabalho apresentado em evento: Oliveira, Cíntia Rochele Alves de; Oliva, Izalina de Vargas; Bierhalz, Crisna Daniela Krause (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Uma das preocupações em relação à qualidade dos cursos de formação de professores perpassa o percurso formativo, que se materializa na qualidade de suas práticas. Essa qualificação pode ser repensada, ...

Estágio obrigatório e as questões de gênero na formação inicial do professor de educação física

Trabalho apresentado em evento: Pereira, Taina; Silveira, Vanessa da Silva da; Pereira, Viviane Ribeiro; Cardoso, Ana Lúcia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O tema gênero tornou-se relevante ao nos depararmos com os desafios vivenciados ao longo dos estágios curriculares obrigatórios de um curso de formação inicial em Educação Física (EF) licenciatura. ...

Verificação da influência da geometria do forro na qualidade acústica do Cine Teatro Luz de União da Vitória, PR

Dissertação: Meyer, Edwin Cassio (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A proposta deste trabalho é apresentar estudos relacionados à acústica de salas. O presente estudo busca entender, principalmente, a interferência que a geometria do forro do Cine Teatro Luz tem na ...

O direito penal e os possíveis efeitos da neurociência: uma investigação acerca da culpabilidade

Dissertação: Pereira, Julia Gabriela Warmling (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação de mestrado enfrenta a tarefa de delinear os principais aspectos que contornam a neurociência e a culpabilidade sob a égide do Direito Penal. A preocupação ocupa espaço justamente nas ...

O teatro e suas contribuições para alunos do sétimo ao nono ano de uma escola pública de Pelotas/RS

Trabalho apresentado em evento: Soares, Taiane Custodio; Rodrigues, Taís Teixeira; Rodrigues, Thiago Nunes; Dorneles, Brenda Ariel Da Silva; Oliveira, Vera Regina; Costa, Gabriela Manzke (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A palavra teatro tem origem grega theatron, significa o lugar de onde se vê. Para Aristóteles, o teatro permitia conhecer e conhecer além da superfície, para ele o teatro tinha a qualidade de ensinar ...

Estágio supervisionado de música no ambiente hospitalar: espaço de aprendizagens musicais e de práticas humanizadoras

Resumo de evento: Torres, Maria Cecilia de Araujo Rodrigues; Silva, Nisiane Franklin da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente resumo apresenta um relato das experiências com questões que emergem e permeiam as reuniões, planejamentos e práticas de estágios, como fundamentais no processo de iniciação à docência em um ...

“Nós não fazemos história, nem fazemos parte dela.”

Trabalho apresentado em evento: Jablonski, Caio Leonardo; Freitag, Éliton Juliano; Mathias, Matheus; Rheinheimer, Dalva Neraci (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

“Nós não fazemos História, nem fazemos parte dela.” foi a frase responsável para a constatação de um problema, que não é atual. O ensino tradicionalista, metodologia utilizada pela maioria dos professores ...

Investigando a docência em uma banda escolar

Trabalho apresentado em evento: Alderette, Taís; Wolffenbüttel, Cristina Rolim (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 3ª versão), a aprendizagem e o desenvolvimento são processos contínuos que se referem a mudanças que se dão ao longo da vida, integrando aspectos físicos, ...

Lógos Card Game: o ensino de filosofia através do jogo

Resumo de evento: Bussolotto, Luis Eduardo; Silva, Manuel Moreira da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Conhecer os filósofos e seus pensamentos sempre foi uma tarefa difícil para os alunos da educação básica, assim como ensiná-los tem-se mostrado uma tarefa inglória para os professores de filosofia. No ...

Quebra de padrões de gênero: uma possibilidade do ensino da literatura a partir do conto Sapatos de tacão alto, de Mia Couto

Resumo de evento: Lara, Jessé Ricardo Stori de; Martins, Giuly Any Dias; Oliveira, Rodrigo Freitas C. de; Calixto, Ana Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho vem apresentar um modo possível de retratar o conto “Sapatos de tacão alto”, de Mia Couto, em sala de aula. Na narrativa supracitada são abordadas e ganham destaque questões acerca de ...

Física na sala de aula uma abordagem inovadora sobre ondas sonoras

Trabalho apresentado em evento: Pagel, Carlos Henrique; Silveira, Bruno Ferraz; Cardoso, Daniel Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

“A aula que apenas repassa conhecimento, ou a escola que somente se define como socializadora do conhecimento, não sai do ponto de partida, e, na prática, atrapalha o aluno, porque o deixa como objeto ...

O uso de TICS como suporte em metodologia para o ensino aprendizagem de conteúdos de ciências

Resumo de evento: Neves, Hanay Rosa das; Magro, Isadora Hobold Dal; Fogaça, Aliciane Madalena; Giassi, Maristela Gonçalves; Neves, Isabel Rosa das (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Um dos recursos utilizados na escola de ensino fundamental da rede pública de ensino é o livro didático, este é fornecido como um material de apoio gratuito e entregue a todos os alunos das instituições ...

Protagonismo juvenil na escola: a sociologia como forma de aproximação e de localização dos saberes no ensino médio

Trabalho apresentado em evento: Cafisso, Jéssica Fernanda; Santos, Lucas Henrique Castanho dos; Carniel, Fagner (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Durante o ano letivo de 2017, o PIBID de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Maringá desenvolveu diversas atividades pedagógicas no Colégio Estadual Unidade Polo, em Maringá-PR. Trata-se de um ...

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