Como melhorar as práticas pedagógicas, aproveitando o espaço reduzido nas aulas de educação física sem prejudicar o desempenho dos alunos

Autor(a) (dc.contributor.author)Souza, Amanda Furtado de
Autor(a) (dc.contributor.author)Vargas, Fernanda Ribeiro
Autor(a) (dc.contributor.author)Afonso, Mariângela da Rosa
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/4635051338738750pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/5202830028335096pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-07-04T12:18:09Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-07-04T12:18:09Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)O objetivo do texto por meio de um relato do visto na escola, onde atuo como PIBIDIANA, é verificar como é possível aproveitar pequenos espaços na aula de educação física sem vir a prejudicar os alunos, no que tange o desenvolvimento motor e de habilidades gerais e específicas das diversas modalidades ligadas a cultura corporal do movimento.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8562
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Infraestruturapt_BR
Assunto (dc.subject)Escolapt_BR
Assunto (dc.subject)Professorpt_BR
Assunto (dc.subject)Educação físicapt_BR
Título (dc.title)Como melhorar as práticas pedagógicas, aproveitando o espaço reduzido nas aulas de educação física sem prejudicar o desempenho dos alunospt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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