A educação jesuítica no Brasil e a formação religiosa e pastoral durante a pandemia: a experiência do Colégio Antônio Vieira
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Especialização | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Teixeira Neto, José | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9510313657960876 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Justa, José William Tavares | |
| Curso (dc.curso) | Especialização em Educação Jesuítica | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2023-06-19T18:22:31Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2023-06-19T18:22:31Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2021-01-01 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | This study aims to discuss how the “projeto de Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral – SORPA” in Colégio Antonio Vieira, in Salvador, has promoted, during the pandemic, the humanistic and transforming service contained in the proposal for social justice defended by the Jesuits over the centuries, and walking in the realization of the postulates that such documents propose. For this, it was necessary to conduct a bibliographical research, based on the Service Project, its reports and other documents. To support this discussion, studies that deal with Jesuit education in Brazil and in Bahia were used, as well as the formal education provided by the Catholic religious schools maintained by this group, in particular, Colégio Antonio Vieira – CAV. | pt_BR |
| Resumo (dc.description.resumo) | O presente estudo tem como finalidade discutir de que modo o projeto de Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral (SORPA) do Colégio Antônio Vieira (CAV), em Salvador, tem promovido, durante a pandemia, o serviço humanístico e transformador contido na proposta de justiça social defendida pelos Jesuítas, ao longo dos séculos, e caminhado na realização dos postulados que e tais documentos propõem. Para tanto, foi necessário realizar uma pesquisa bibliográfica, tendo como base o Projeto do Serviço, seus relatórios e demais documentos. Para fundamentar tal discussão, foi necessário recorrer aos estudos que tratam da educação jesuítica no Brasil e na Bahia, assim como a oferta de educação formal realizada pelas escolas religiosas católicas mantidas por esse grupo, em especial, o CAV. Vamos perceber a importância desse serviço nesse processo e os desafios e aberturas que se lançam em novas práticas para o futuro, enquanto aprendizagens e compromisso de uma educação para a justiça social. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12517 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação religiosa | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Jesuítas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Formação cidadã | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Religious education | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Jesuits | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Citizen formation | pt_BR |
| Título (dc.title) | A educação jesuítica no Brasil e a formação religiosa e pastoral durante a pandemia: a experiência do Colégio Antônio Vieira | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
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