A educação jesuítica no Brasil e a formação religiosa e pastoral durante a pandemia: a experiência do Colégio Antônio Vieira

O presente estudo tem como finalidade discutir de que modo o projeto de Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral (SORPA) do Colégio Antônio Vieira (CAV), em Salvador, tem promovido, durante a pandemia, o serviço humanístico e transformador contido na proposta de justiça social defendida pelos Jesuítas, ao longo dos séculos, e caminhado na realização dos postulados que e tais documentos propõem. Para tanto, foi necessário realizar uma pesquisa bibliográfica, tendo como base o Projeto do Serviço, seus relatórios e demais documentos. Para fundamentar tal discussão, foi necessário recorrer aos estudos que tratam da educação jesuítica no Brasil e na Bahia, assim como a oferta de educação formal realizada pelas escolas religiosas católicas mantidas por esse grupo, em especial, o CAV. Vamos perceber a importância desse serviço nesse processo e os desafios e aberturas que se lançam em novas práticas para o futuro, enquanto aprendizagens e compromisso de uma educação para a justiça social.