Arte na Pedagogia Inaciana: uma reflexão do ensino da dança na perspectiva da Educação Integral

Nível educacional (dc.audience.educationLevel)Especializaçãopt_BR
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Paula, Jorge Luiz de
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/4745619590498155pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Schiavi, Giulia Milanez Peña
Curso (dc.curso)Educação Jesuíta: aprendizagem integral, sujeito e contemporaneidadept_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2025-09-15T12:54:00Z
dc.date.available (dc.date.available)2025-09-15T12:54:00Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2025-05-23
Resumo (dc.description.resumo)O presente artigo objetivou apresentar percepções da educação em dança em contextos de educação básica buscando relações com a Educação Integral na perspectiva da Pedagogia Inaciana. A discussão foi fomentada a partir do conceito das 8 dimensões para a formação integral do sujeito, sugerida pela educação jesuíta (cognitiva, espiritual, afetivo-emocional, corporal, comunicativa, ética, sociopolítica e estética). A pesquisa, de caráter qualitativo, explorou conceitos e autores que abordam dança, educação e corpo, buscando relações e justificativas para as práticas artísticas como fundamentais na formação integral do sujeito. Para exemplificar, foi contextualizado o ensino da dança no contexto curricular e de formação complementar do Colégio Anchieta de Porto Alegre.pt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13809
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Assunto (dc.subject)Formação integralpt_BR
Assunto (dc.subject)Ensino da dançapt_BR
Assunto (dc.subject)Corpopt_BR
Assunto (dc.subject)Educação Jesuítapt_BR
Título (dc.title)Arte na Pedagogia Inaciana: uma reflexão do ensino da dança na perspectiva da Educação Integralpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)TCCpt_BR

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