Um conto puxa outro: práticas docentes relacionadas à função social da leitura e escrita
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Niero, Márcia Luzia Dela Vêdova | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Hübbe, Rosandra Sachetti | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Domingues, Sandra | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/5696490558472958 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2533024163539082 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-07-05T12:17:33Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-07-05T12:17:33Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Ao chegar à escola, as crianças dos anos iniciais do ensino fundamental trazem consigo muitos conhecimentos sobre a língua materna. Cabe à escola aprimorar esses saberes com o ensino da língua padrão, sempre valorizando suas variações lingüísticas. Nesse sentido, os acadêmicos bolsistas do Programa PIBID - Pedagogia, desenvolveram o projeto: “Um conto puxa outro”. Como ações deste projeto foram realizadas diversas intervenções: seleção de livros infantis de qualidade literária, escolha de métodos variados de contação de história e, após a contação realizada para as turmas dos anos iniciais, foram desenvolvidas produções textuais, objetivando identificar as práticas escolares que visam o desenvolvimento da função social da leitura e da escrita. Como resultados obtidos constataram-se o desenvolvimento das práticas de leitura e escrita, proporcionando momentos prazerosos de conhecimento literário por meio do incentivo pela leitura e elaboração de produções textuais de diversos gêneros; sendo estas sempre publicadas, culminando o processo da escrita. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8577 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Alfabetização | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Letramento | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gêneros textuais | pt_BR |
| Título (dc.title) | Um conto puxa outro: práticas docentes relacionadas à função social da leitura e escrita | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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