Educação digital e aprendizagem integral na era das FAKE NEWS

Nível educacional (dc.audience.educationLevel)Especializaçãopt_BR
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Braga, Suzana
Autor(a) (dc.contributor.author)Silva, Jonatan Rafael da
Curso (dc.curso)Educação Jesuítica: Aprendizagem integral, Sujeito e Contemporaneidadept_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-08-21T16:22:46Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-08-21T16:22:46Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2019-01-01
Resumo (dc.description.resumo)A velocidade da transmissão da informação e a possibilidade de criação de conteúdo por tosas as pessoas transformaram a maneira como a sociedade consome os fatos. Em paralelo ao processo de reinvenção da comunicabilidade estão as fake news, notícias e informações inverídicas disseminadas com um objetivo específico ou não, mas que têm se tornado elementos importantes em tomadas de decisões e afins. Frente a esse cenário, o presente artigo busca compreender o papel das instituições de Educação Básica da Rede Jesuíta de Educação na formação de estudantes capazes de ler e interpretar esse emaranhado de dados que chegam via redes sociais e aplicativos de mensagens.pt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8745
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Assunto (dc.subject)Educaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)Tecnologiapt_BR
Assunto (dc.subject)Fake newspt_BR
Título (dc.title)Educação digital e aprendizagem integral na era das FAKE NEWSpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)TCCpt_BR

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