O profissional de Letras atuante em aulas privadas de Inglês: o conceito de teacherpreneur e as competências necessárias para um fazer pedagógico transformador

Nível educacional (dc.audience.educationLevel)Graduaçãopt_BR
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Andrighetti, Graziela Hoerbe
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/5346175243293749pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Soster, Juliana Teixeira
Curso (dc.curso)Letraspt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2024-04-24T18:43:21Z
dc.date.available (dc.date.available)2024-04-24T18:43:21Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2021-12-07
Abstract (dc.description.abstract)This study aims to understand and reflect on the skills needed by a Letras professional who works in the segment of private classes of additional languages, specifically, English. To determine the objective of this work, I present concepts related to teaching an additional language which, in the scope of this research, is focused on teaching English, and the definition of the entrepreneurial teacher today, as well as their role in the digital world (Lafford and Ramírez (2018), Gómez (2016), Berry, Byrd, Wiede, (2013), Schlatter and Garcez (2009), Crystal (2003), Nóbrega (2016). In order to verify how undergraduates and graduates in Letras who work in this environment perceive their professional practices and what skills and competences they consider necessary for a Letras professional who works or wants to work in the segment of private additional language classes, six entrepreneurial teachers and two students from private English classes were interviewed using semi structured questionnaires. The results show that an entrepreneurial teacher who wants to act autonomously in the field of private English classes needs to acquire many skills that interact with each other, such as linguistic skills, management and digital skills, and also to be able to correlate all the necessary skills to manage their classes and their business.en
Resumo (dc.description.resumo)Este estudo tem como objetivo compreender e refletir sobre as competências necessárias a um profissional de Letras que atue no segmento de aulas privadas de línguas adicionais, em específico, de inglês. Para dar conta do objetivo deste trabalho, apresento conceitos relacionados ao ensino de língua adicional que, no escopo dessa pesquisa, volta-se ao ensino de inglês e à definição do professor empreendedor na atualidade, bem como a sua atuação no mundo digital (Lafford e Ramírez (2018), Gómez (2016), Berry, Byrd, Wiede, (2013), Schlatter e Garcez (2009), Crystal (2003), Nóbrega (2016). Com o intuito de verificar como graduandos e graduados em Letras que atuam nesse meio percebem seus fazeres profissionais e que habilidades e competências consideram necessárias para um profissional de Letras que atua ou quer atuar no segmento de aulas privadas de língua adicional, seis professores e dois alunos de aulas privadas de inglês foram entrevistados a partir de questionários semiestruturados. Os resultados apontam que um professor empreendedor que deseja atuar de forma autônoma na seara de aulas privadas de inglês precisa adquirir diversas habilidades que dialogam entre si, como habilidades linguísticas, de gestão e habilidades digitais, além de correlacionar todas as habilidades necessárias para gerir suas aulas e seu negócio.pt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13068
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Assunto (dc.subject)Ensino/aprendizagem de inglês como LApt_BR
Assunto (dc.subject)Professor empreendedorpt_BR
Assunto (dc.subject)Teacherpreneurpt_BR
Assunto (dc.subject)Ensino de Inglês em contexto de aulas privadaspt_BR
Assunto (dc.subject)Língua adicionalpt_BR
Assunto (dc.subject)Teaching/learning English as an ALen
Assunto (dc.subject)Entrepreneurial teacheren
Assunto (dc.subject)Teaching English in the context of private lessonsen
Assunto (dc.subject)Additional languageen
Título (dc.title)O profissional de Letras atuante em aulas privadas de Inglês: o conceito de teacherpreneur e as competências necessárias para um fazer pedagógico transformadorpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)TCCpt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
Juliana Teixeira Soster.pdf
Tamanho:
800.4 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
profissional_letras

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.12 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:

Coleções