Participação dos associados nas reuniões de educação financeira - possibilidades e limites: estudo de caso cooperativa de crédito Sicredi Pioneira RS - Agência Pinhal Alto, Nova Petrópolis, RS

Nível educacional (dc.audience.educationLevel)Especializaçãopt_BR
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Baioto, Carlos Daniel
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/0757877154758306pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Peters, Orli
Curso (dc.curso)Especialização em Cooperativismopt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2021-03-17T13:20:19Z
dc.date.available (dc.date.available)2021-03-17T13:20:19Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2020-01-01
Abstract (dc.description.abstract)The present study aimed to discuss the cooperative education. This way, the study will deepen the Financial Education Training Program with members of Cooperativa Sicredi Pioneira RS, Pinhal Alto agency, Nova Petrópolis, Rio Grande do Sul (RS). The methodology used was a case study with semi-structured and structured interviews. The main references of this research were the concept of cooperativism and the concept of cooperative efficiency, having as a guide the principles of cooperativism, specifically the fifth principle that is “Education Training and Information”. The related problem was to understand the reasons that lead members to participate or not in financial education training meetings. The final considerations of this study pointed out that the main arguments to low participation are related to improvement needs on the communication plan, in order to sensitize members to increase participation, issues that point as suggestions for future research.pt_BR
Resumo (dc.description.resumo)O presente trabalho objetivou debater a questão da educação cooperativa. Neste sentido o trabalho vai discutir o Programa de Formação de Educação Financeira com associados da Cooperativa Sicredi Pioneira RS, agência Pinhal Alto, Nova Petrópolis, Rio Grande do Sul (RS). A metodologia utilizada foi um estudo de caso com entrevistas semiestruturadas e estruturadas. As principais referências dessa pesquisa foram o conceito de cooperativismo e conceito de eficiência cooperativista, tendo como norteadores os princípios do cooperativismo, especificamente o quinto princípio que é “Educação, Formação e Informação”. A problemática relacionada foi entender os motivos que levam os associados a participarem ou não participarem dos encontros de formação de educação financeira. As considerações finais deste trabalho apontaram que os principais argumentos relacionados a baixa participação relacionam questões vinculadas a melhorias no plano de comunicação, no intuito de sensibilizar os associados para aumento nas participações, questões essas que apontaram para pesquisas futuras.pt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9627
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Assunto (dc.subject)Cooperativismopt_BR
Assunto (dc.subject)Educação Financeirapt_BR
Assunto (dc.subject)Participação do associadopt_BR
Assunto (dc.subject)Cooperativismpt_BR
Assunto (dc.subject)Financial Educationpt_BR
Assunto (dc.subject)Members participationpt_BR
Título (dc.title)Participação dos associados nas reuniões de educação financeira - possibilidades e limites: estudo de caso cooperativa de crédito Sicredi Pioneira RS - Agência Pinhal Alto, Nova Petrópolis, RSpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)TCCpt_BR

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