Percepções dos multiplicadores internos do conhecimento sobre os processos de aprendizagem organizacional dos quais são agentes

Nível educacional (dc.audience.educationLevel)MBApt_BR
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Azevedo, Debora Costa de
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/4055857432745232pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Cassal, Maria Vanessa Prates
Curso (dc.curso)Gestão em Negócios de Saúdept_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2016-10-19T17:08:12Z
dc.date.available (dc.date.available)2016-10-19T17:08:12Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2016
Abstract (dc.description.abstract)The theme of knowledge and discuss strategies that promote learning in the workplace gain importance in the current organizational context characterized by rapid change. This article aims to analyze the role of professionals working as Knowledge Multipliers in promoting learning in a hospital in the metropolitan region of Porto Alegre, seeking to characterize the performance of these and their perceptions about the processes and identify skills needed for this role. a descriptive study was based on a quantitative survey by the Survey research method. As a result it was found that the Multipliers understand the importance of their role and show themselves committed, assuming the role of agents in the transmission of organizational knowledge both in times of formal and informal learning. Regarding the skills needed to act in this role, there was great emphasis on communication skills, responsibility, organization, planning and posture.en
Resumo (dc.description.resumo)A temática do conhecimento e a discussão de estratégias que fomentam a aprendizagem no ambiente de trabalho ganham importância no atual contexto organizacional que se caracteriza por rápidas mudanças. O presente artigo tem como objetivo analisar o papel dos profissionais que atuam como Multiplicadores do Conhecimento na promoção da aprendizagem em um Hospital da Região Metropolitana de Porto Alegre, buscando caracterizar a atuação destes e suas percepções sobre os processos e identificar competências necessárias para este papel. Foi realizado um estudo descritivo, com base em uma pesquisa quantitativa, através do método de pesquisa Survey. Como resultados identificou-se que os Multiplicadores compreendem a importância da função que desempenham e mostram-se comprometidos, assumindo o papel de agentes na transmissão do conhecimento organizacional tanto nos momentos de aprendizagem formal quanto informal. Com relação às competências necessárias para atuação neste papel, verificou-se grande importância atribuída às competências de Comunicação, Responsabilidade, Organização, Planejamento e Postura.pt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/5842
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Assunto (dc.subject)Multiplicadores do conhecimentopt_BR
Assunto (dc.subject)Temática do conhecimentopt_BR
Assunto (dc.subject)Transmissão do conhecimento organizacionalpt_BR
Assunto (dc.subject)Competências de Comunicaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)Knowledge multipliersen
Assunto (dc.subject)Transmission of organizational knowledgeen
Título (dc.title)Percepções dos multiplicadores internos do conhecimento sobre os processos de aprendizagem organizacional dos quais são agentespt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)TCCpt_BR

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