A experimentação no ensino de Ciências: concepções dos discentes

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Bierhalz, Crisna Daniela Krause
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/8524665688345631pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Mena, Liziane Padilha
Autor(a) (dc.contributor.author)Tarouco, Angélica Rodrigues
Autor(a) (dc.contributor.author)Chaves, Letícia Leite
Autor(a) (dc.contributor.author)Acosta, Maria Alice Moreira
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/6451009185605231pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/7788940786045096pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/8154889179412762pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/0955442728836195pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-05-23T14:50:09Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-05-23T14:50:09Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, vinculado ao Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza, da Universidade Federal do Pampa - Unipampa, campus Dom Pedrito, desenvolveu no ano de 2016 o projeto Laboratório Funcional em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, contemplando cem alunos inseridos em cinco turmas das séries finais do Ensino Fundamental. O projeto foi planejado e executado atendendo a uma demanda evidenciada no diagnóstico inicial, realizado no período de implementação do PIBID na instituição, no ano de 2014, o qual tanto a direção, professores e alunos mencionaram a importância de revitalizar o espaço do laboratório de Ciências. Em relação ao laboratório, a escola disponibiliza uma sala ampla, com bancadas e vidrarias, no entanto, este espaço é subutilizado pedagogicamente em função da indisponibilidade dos professores e prevalência de aulas de Ciências expositivas.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8077
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)PIBIDpt_BR
Assunto (dc.subject)Laboratório funcionalpt_BR
Assunto (dc.subject)Experimentaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)Projetopt_BR
Título (dc.title)A experimentação no ensino de Ciências: concepções dos discentespt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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