Produção de diagnóstico escolar a partir de oficinas de pesquisa: uma prática do Pibid Ciências Sociais FURB
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Duque, Franciele Otto | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Berns, Thaís Busnelo | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Martins, Alana Carolina | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Negherbon, Caroline Laíza | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Niebuhr, Israel | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Souza, Josué de | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Girardi, Kayuã | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Fronza, Mariana Francine | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Paula, Mery Carolina Andrade de | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Silva, Valdelino de Carvalho | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2744501028892642 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/5089690580653561 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1497376432430036 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/3950578019412185 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7968236567765319 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9909499222341742 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/3683129672154083 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-07-08T13:21:59Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-07-08T13:21:59Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O presente relato é produto de uma atividade pedagógica, apresentada em formato de oficina, do subprojeto de Ciências Sociais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Este programa que possibilitou aos estudantes a realização desta prática relatada é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que busca “o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica”, no qual são oferecidas bolsas aos estudantes de ensino superior cursando licenciatura. Estes são acompanhados por um professor supervisor nas escolas, que possua vínculo efetivo com a instituição na qual atua como professor, e por um coordenador de área vinculado a uma universidade. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8593 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ensino de Sociologia | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Métodos de Pesquisa | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ciências Sociais | pt_BR |
| Título (dc.title) | Produção de diagnóstico escolar a partir de oficinas de pesquisa: uma prática do Pibid Ciências Sociais FURB | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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