A formação integral do sujeito na sala de aula: Constatações e desejos
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Especialização | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Bastos, Elizabeth Ramalho Soares | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/8285044390414127 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Baião, Bruno Alves | |
| Curso (dc.curso) | Educação Jesuítica: Aprendizagem integral, Sujeito e Contemporaneidade | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2018-10-19T11:39:15Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2018-10-19T11:39:15Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2018 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | A Pedagogia Inaciana é um enfoque pedagógico construído à luz dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio de Loyola. A prática pedagógica nos colégios da Companhia de Jesus estrutura-se a partir da concepção da formação integral da pessoa humana, considerando as dimensões cognitiva, socioemocional, espiritual e religiosa dos alunos. Portanto, faz parte dessa ação educacional compreender de que forma esse sujeito é formado e como se pode efetivar as premissas do modo de proceder inaciano na sala de aula. Dessa forma, percebe-se que o sujeito inaciano é reflexo do amor de Deus, constituído de múltiplas dimensões, centro da atenção do processo pedagógico, auxiliado na sua formação por alguém que está ao seu lado, capaz de transformar a sociedade na qual está inserido e apto a realizar suas escolhas dentro de uma perspectiva humanista-cristã. É importante, portanto, nesta concepção de educação, considerar a maneira como se educa. Ou seja, como, efetivamente, ocorre a maneira inaciana de educar na sala de aula. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7366 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Pedagogia inaciana | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Formação integral | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Sujeito inaciano | pt_BR |
| Título (dc.title) | A formação integral do sujeito na sala de aula: Constatações e desejos | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
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