A formação integral do sujeito na sala de aula: Constatações e desejos

A Pedagogia Inaciana é um enfoque pedagógico construído à luz dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio de Loyola. A prática pedagógica nos colégios da Companhia de Jesus estrutura-se a partir da concepção da formação integral da pessoa humana, considerando as dimensões cognitiva, socioemocional, espiritual e religiosa dos alunos. Portanto, faz parte dessa ação educacional compreender de que forma esse sujeito é formado e como se pode efetivar as premissas do modo de proceder inaciano na sala de aula. Dessa forma, percebe-se que o sujeito inaciano é reflexo do amor de Deus, constituído de múltiplas dimensões, centro da atenção do processo pedagógico, auxiliado na sua formação por alguém que está ao seu lado, capaz de transformar a sociedade na qual está inserido e apto a realizar suas escolhas dentro de uma perspectiva humanista-cristã. É importante, portanto, nesta concepção de educação, considerar a maneira como se educa. Ou seja, como, efetivamente, ocorre a maneira inaciana de educar na sala de aula.