Ensino de física pela experimentação

Atualmente, com o grande avanço na área de ciências e principalmente na física, as novas tecnologias, que são frutos desses estudos, causam uma grande influência no cotidiano e nas relações sociais e pessoais. Portanto, é de suma importância e responsabilidade, a formação e qualificação de professores na área. Assim, é essencial a compreensão dos fenômenos cotidianos e a contextualização dos conceitos de Física, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN, Brasil), para transformar o educando em uma pessoa capaz de exercer sua cidadania, atuante e solidária, com capacidade de ler, intervir e mudar o mundo que o rodeia. A inserção no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/FURG – subprojeto de Física) vem sendo de grande importância para a formação acadêmica inicial e continuada. A ida na escola já nos primeiros anos da graduação proporciona grandes oportunidades para aplicar as práticas pedagógicas estudadas no curso aproximando o licenciando da realidade escolar do ensino médio público brasileiro, tornando o curso de licenciatura mais contextualizado.