A relação entre o PIBID diversidade na licenciatura em educação do campo/ área ciências da natureza e matemática e a escola: desafios e diálogos

Autor(a) (dc.contributor.author)Santos, Franciane do
Autor(a) (dc.contributor.author)Cardo, Maria Clara Martins Calixto Coelho
Autor(a) (dc.contributor.author)Campana, Jeferson Rodrigo
Autor(a) (dc.contributor.author)Britto, Néli Suzana
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/8052651791693354pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/7872652524768829pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-05-06T19:46:26Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-05-06T19:46:26Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)O presente texto se propõe a socializar algumas reflexões oriundas da vivência de um grupo de integrantes no projeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - Diversidade no curso de Licenciatura em Educação do Campo – Área Ciências da Natureza (ACN) e Matemática (MTM).pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7959
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Relação universidade/escolapt_BR
Assunto (dc.subject)Educação do campopt_BR
Assunto (dc.subject)formação docente Ciências da Naturezapt_BR
Assunto (dc.subject)PIBIDpt_BR
Título (dc.title)A relação entre o PIBID diversidade na licenciatura em educação do campo/ área ciências da natureza e matemática e a escola: desafios e diálogospt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Resumo de eventopt_BR

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