Projeto “cartas” e PIBID na rede: gêneros textuais e as redes sociais como ferramenta motivadora nas aulas de Língua Portuguesa
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Biasuz, Gabriela Sluminski | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Cosme, Ana Luisa Feijó | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Tagliani, Dulce Cassol | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/5122306083619891 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1945470513810808 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9901364616148000 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-07T14:25:45Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-07T14:25:45Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Este trabalho visa expor as atividades desenvolvidas no subprojeto PIBID de Língua Portuguesa realizado no ano de 2016 nas escolas EMEF de Tempo Integral Valdir Castro e EEEM Engenheiro Roberto Bastos Tellechea, nas turmas de 5º, 6º e 7º anos. Nomeado como “Projeto Cartas”, teve como objetivo a comunicação dos alunos entre as escolas por meio da escrita de cartas, sob a perspectiva dos Gêneros Textuais. Já no ano de 2017, pensando na evolução do gênero cartas, iniciamos o projeto com o gênero e-mail. O projeto “PIBID na rede”, coordenado pela professora Dulce Tagliani, foi elaborado com o objetivo de dar continuidade ao vínculo criado pelas escolas, com a criação de uma fanpageno Facebook. Nas duas escolas participantes, EMEF de Tempo Integral Valdir Castro, nas turmas de 6º e 7º anos e EEEM Silva Gama nas turmas do 2º do ensino médio, a fanpage foi criada, no qual os próprios alunos elaborassem suas postagens para toda comunidade escolar interagir, inclusive os alunos envolvidos, fazendo com que essa interação que aconteceu com o “Projeto Cartas” continuasse com a fanpage “PIBID na rede”. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8337 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Produção textual | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Redes sociais | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Língua portuguesa | pt_BR |
| Título (dc.title) | Projeto “cartas” e PIBID na rede: gêneros textuais e as redes sociais como ferramenta motivadora nas aulas de Língua Portuguesa | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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