Bem maior permacultura na escola: uma prática inovadora por meio de intervenções do PIBID/pedagogia FURB

Autor(a) (dc.contributor.author)Dalpiaz, Priscila Caroline
Autor(a) (dc.contributor.author)Coradini, Paola
Autor(a) (dc.contributor.author)Prado, Aroraima Maria Baggio
Autor(a) (dc.contributor.author)Raush, Rita Buzzi
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/7164607626407334pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/6315950532888915pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-05-27T19:08:48Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-05-27T19:08:48Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)O presente trabalho discorre sobre um projeto didático pedagógico desenvolvido em uma escola de Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Blumenau, no Subprojeto de Pedagogia: Alfabetização e Letramento, do Programa Institucional de Bolsas para Iniciação a Docência - PIBID, da Universidade Regional de Blumenau - FURB.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8108
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Aprendizagempt_BR
Assunto (dc.subject)Escolapt_BR
Assunto (dc.subject)Inovaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)Naturezapt_BR
Assunto (dc.subject)PIBIDpt_BR
Título (dc.title)Bem maior permacultura na escola: uma prática inovadora por meio de intervenções do PIBID/pedagogia FURBpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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